Skoletrivsel: Er dit barn kommet godt i gang med skolen?

Tegn på skoletrivsel – og når noget er svært

Skolen har været i gang nogle uger nu. Hverdagen er så småt landet igen med madpakker, skoletasker, Aula-beskeder og faste rutiner.

Men er dit barn egentlig kommet godt i gang?

Mine egne børn er startet i1g og 3g her efter ferien. De er trætte, men ved godt mod. Jeg selv møder igen børn på skolerne, der er glade, trætte, modløse og tilpasse. De er forskellige steder.

Når jeg taler med forældre, oplever jeg ofte, at det ikke altid er tydeligt fra starten, hvis et barn ikke trives i skolen. Nogle børn fortæller direkte, at de ikke har lyst til at komme afsted. Andre holder det mere inde.

Måske virker dit barn mere træt end normalt. Måske kommer der flere konflikter derhjemme. Måske fylder mavepine, hovedpine eller bekymringer mere. Eller måske har du bare den der fornemmelse af, at noget ikke helt er, som det skal være.

Og den fornemmelse er værd at lytte til.

Skoletrivsel handler om mere end at møde op

Et barn kan sagtens gå i skole hver dag og stadig have det svært.

Skoletrivsel handler blandt andet om at føle sig tryg, have nogen at være sammen med, kunne følge nogenlunde med fagligt og opleve, at man hører til.

Derfor kan tegn på mistrivsel i skolen også se meget forskellige ud.

Dit barn kan for eksempel:

• blive meget træt efter skole

• have mange konflikter derhjemme

• begynde at klage over mavepine eller hovedpine

• miste lysten til skole eller fritidsaktiviteter

• blive mere ked af det eller irritabel

• have svært ved at falde i søvn

• fortælle, at ingen vil lege eller være sammen

• sige: “Jeg gider ikke i skole”

Det betyder ikke nødvendigvis, at der er noget alvorligt galt. Men hvis det fortsætter, er det en god idé at blive nysgerrig.

Prøv ikke kun at spørge: “Har du haft en god dag?”

Jeg tror, mange af os forældre kender spørgsmålet:

“Har du haft en god dag?”

Og svaret:

“Ja.”

Eller:

“Fin nok.”

Det kan være svært at få adgang til det, der faktisk foregår.

Prøv i stedet med mere konkrete spørgsmål:

“Hvad var det bedste i skolen i dag?”

“Hvornår var det lidt svært?”

“Hvem var du sammen med i frikvarteret?”

“Hvis du kunne ændre én ting ved skolen lige nu, hvad skulle det så være?”

“Er der noget, du ville ønske, de voksne vidste?”

Nogle børn har brug for tid, før de kan sætte ord på det. Og nogle har faktisk brug for hjælp til overhovedet at forstå, hvad der er svært.

Når dit barn ikke trives i skolen

Som forælder kan det være svært at vide, hvornår man skal reagere.

Skal man give det lidt tid?

Skal man kontakte skolen?

Skal man presse lidt mere på?

Eller skal man skrue ned for kravene?

Der findes ikke ét svar, der passer til alle børn.

Det vigtigste er at prøve at forstå, hvad der ligger bag.

For mistrivsel i skolen kan handle om mange forskellige ting: relationer i klassen, faglige udfordringer, konflikter, uro, problemer i hjemmet, nye krav, en ny lærer, usikkerhed eller følelsen af ikke rigtig at passe ind.

Nogle gange hjælper det at få sat ord på problemet, før man forsøger at løse det.

Du behøver ikke vente, til problemet er blevet stort

Det er en af de ting, jeg gerne vil slå et slag for:

Man behøver ikke vente, til barnet slet ikke vil i skole.

Hvis du allerede nu kan mærke, at dit barn kæmper, kan det være et rigtig godt tidspunkt at reagere.

Små problemer er ofte lettere at arbejde med, inden de for bliver store.

Og nogle gange har du som forælder mest af alt brug for hjælp til at finde ud af:

“Hvad er det egentlig, jeg ser?”

“Hvad skal jeg gøre først?”

“Hvordan taler jeg med mit barn om det?”

“Hvordan tager jeg det op med skolen?”

Forældresparring og børnesamtaler om skoletrivsel

Hvis dit barn ikke er kommet godt i gang med skolen, tilbyder jeg både forældresparring og børnesamtaler.

I forældresparringen hjælper jeg dig med at skabe overblik over situationen og finde konkrete næste skridt.

I en børnesamtale får dit barn et trygt rum, hvor der er tid til at fortælle om det, der fylder. Nogle børn har lettere ved at sætte ord på det svære, når de taler med en voksen, som står lidt udenfor familien og skolen.

Målet er ikke, at dit barn skal synes, at alt ved skolen er fantastisk.

Målet er, at hverdagen bliver mere overskuelig, og at dit barn oplever mere tryghed, trivsel og tro på, at det kan lykkes. Også at få et billede af hvad der er normalt og hvad der skal ændres på.

Er du bekymret for dit barns skoletrivsel?

Hvis du sidder med en mavefornemmelse af, at dit barn ikke rigtig er kommet godt i gang, er du meget velkommen til at kontakte mig.

Jeg tilbyder forældresparring og børnesamtaler med fokus på skoletrivsel, så vi sammen kan finde ud af, hvad dit barn har brug for for at komme godt videre.

Du behøver ikke have alle svarene på forhånd.

Det er netop det, vi kan finde ud af sammen.

Kontakt mig for en gratis forsamtale